Nuotinlukua nopeammin
Musiikki on aivan oma kielensä. Sitä voi käyttää kuten mitä tahansa muutakin kieltä yksinkertaisiin, ymmärrettäviin “lauseisiin” tai vaikeasti hahmotettaviin ja taidokkaasti rakennettuihin teoksiin. Koska ihminen on aina etsinyt tapoja säilyttää luomuksensa, hän keksi aikanaan nuottikirjoituksen. Siitä lähtien jokainen aloitteleva muusikko on toivonut yhtä asiaa: nopeampaa nuotinlukua.
Ongelma
Yhtä monimutkaisilta kuin sävellykset voivat näyttää, voi näyttää myös nuottisivu. Nuottiavaimet, tahtilajit, nuotit, etumerkit, tauot, varret, palkit, kaaret, sormitukset, kertausmerkit, artikulaatiomerkit, dynamiikka ja vaikka mitä muuta… Aloittelijalle se on sekava massa kryptisiä symboleja. Sitäkin tärkeämpää on, että oppiva muusikko oppii mahdollisimman nopeasti perustan: sävelkorkeuksien varman tunnistamisen.
Useimmat ymmärtävät nuottikirjoituksen periaatteen melko nopeasti. He oppivat sävelsarjan c, d, e, f, g, a, h, c ja etenevät laskemalla sävelestä toiseen. Koska se alkaa ajan mittaan ärsyttää, he soittavat mahdollisimman nopeasti ulkoa. Pohjimmiltaan ulkoa soittamisessa ei tietenkään ole mitään vikaa. Päinvastoin, se on erittäin toivottavaa! Mutta tällä menetelmällä oppii korkeintaan laskemaan nopeammin. Varsinainen “nuotinlukuharjoitteluaika” jää hyvin lyhyeksi.
Yliajattelu ja kiertoteiden kautta kulkeva ajattelu tekevät tehtävänsä: “lue nuotti -> nimeä se -> etsi nimetty nuotti soittimelta -> soita”. “Lue -> soita” kuulostaa paljon paremmalta, vai mitä?
Tavoitteeni oppilaideni kanssa onkin, että mikä tahansa sävel tunnistetaan heti(!).
Ratkaisu: nopeampi nuotinluku havaintoperusteisen oppimisen avulla
Tässä iOS-sovellukseni astuu kuvaan. Sen sijaan että nuotteja harjoiteltaisiin “tiedon” ja “logiikan” eli analyyttisen ajattelun kautta, se hyödyntää toista oppimiskonseptia. Psykologit kutsuvat sitä havaintoperusteiseksi oppimiseksi. Älä anna termin kuulostaa liian monimutkaiselta. Kyse on vain kolmesta helposti ymmärrettävästä rakennuspalikasta, joita toistetaan:
- näe
- arvioi
- saa palautetta siitä, oliko vastaus oikein
Nuotteihin sovellettuna tämä tarkoittaa: näet nuotin, yrität soittaa sen, ja jos se on oikein, seuraava ilmestyy. Näin ohitamme puolet ajattelukoneistosta ja tartumme kohtaan, jonka tunnemme paremmin urheilusta ja peleistä: reaktioon. Harjoittelemme olemaan nopeita, ja ihminen on nopeimmillaan silloin, kun hän ei jää miettimään.
Sovelluksen ei ole tarkoitus eikä se myöskään pysty korvaamaan perinteistä nuotinopetusta. Mutta se auttaa oppilaita saamaan nopeasti varmuutta lukemiseen ja keskittymään enemmän maailman kauneimpaan asiaan: musiikkiin. Toivotan siihen paljon menestystä.
Kiitokset
Erityiskiitos oppilailleni, perheelleni ja ystävilleni “Nuotinluku – Nopeammin!” -sovelluksen säännöllisestä testaamisesta. Innostuksenne on aina ollut suurin motivaationi, ja toivon, että pystyn innostamaan teitä myös tulevilla toiminnoilla!
Aiheeseen liittyvät linkit
Päivitykset: Nuotinluku – Nopeammin! 4 ja Nuotinluku – Nopeammin! 5.