Motivation Checker
De gratis iOS-app Motivation Checker ontstond op verzoek van mijn vader. Hij verzamelt al vele jaren ervaring met klassikaal musiceren en ontwikkelde in de loop van de tijd veel ideeën om de sociale componenten van de les sterker op de voorgrond te plaatsen.
Feedback van leerlingen krijgen
Belangrijke punten zijn bijvoorbeeld iedereen erbij betrekken, leerlingen keuzemogelijkheden geven, samen creatief zijn of – en hier komt de app in beeld – ruimte creëren voor feedback en het groepsgevoel versterken. Omdat er vaak grote schroom bestaat om je mening te uiten, is Motivation Checker een anoniem alternatief dat jij als docent gericht kunt inzetten.
De juiste vraag vinden
Hiervoor bedenk je een vraag die beoordeeld kan worden, zoals “Hoe gemotiveerd ben je vandaag?”, “Hoe goed heb je de opdracht begrepen?”, “Welk gevoel heb je bij het komende examen?” of “Hoe goed zijn we voorbereid op ons optreden?”. Zaken waar leerlingen rekening mee moeten houden, zoals de omvang van een examen, de tijd die in de voorbereiding is gestoken of de moeilijkheidsgraad van de uit te voeren stukken, leg je zo nodig mondeling uit.
Probeer het uit
Daarna wordt de iPhone of iPad doorgegeven, of de leerlingen gaan in de rij staan en tikken één voor één op een smiley. Voor de resultatenpagina wordt een “gemiddelde smiley” berekend die je aan de klas kunt tonen. De conclusies daaruit kunnen heel verschillend zijn:
De blijdschap over een gemotiveerde klas geeft zelfvertrouwen en vergroot het plezier in het werk. Een ongemotiveerde klas vraagt juist om nader onderzoek. Ligt het aan de manier van lesgeven, aan de stemming van de dag of is er misschien iets gebeurd dat helemaal niets met jouw les te maken heeft? Over- of onderbelasting van leerlingen komt zo sneller aan het licht.
Bovendien ziet elke leerling natuurlijk zelf hoe hij of zij zich voelt in vergelijking met de klas. Ligt die beleving ver buiten het gemiddelde, dan zet dat hopelijk aan tot reflectie en een nieuwe houding. In dat verband wordt ook de wirwar van smileys die je vlak voor de resultatenpagina ziet interessant. Soms zijn er maar een of twee erg ongemotiveerde smileys. Maar die zijn al genoeg om de gemiddelde motivatie sterk te verlagen. Als je dat uitlegt, begrijpen leerlingen beter dat ieder individu belangrijk is.
Ik hoop dat de app jullie helpt en ben benieuwd naar jullie feedback. Laat me zeker weten hoe jullie haar gebruiken.
Dankwoord
Dank aan mijn vader (Burkhard Mikolai) voor het idee en aan mijn betere helft (Lina Mikolai) voor het ontwerpen van de smileys.